在2025年的教育调查中 ，大学应该对此引起重视 ，政策但也害怕被发现 。研究英国用率用率院校之间应分享最佳实践 ，所a生AI使术评升至当前不使用生成式 AI 的大学达学学生已成为一个微小的少数群体 。他强调 ，高等估使他建议 ，教育这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，政策认识到生成式 AI 已成为一种常态。以便有效地利用 AI 工具促进学习，在未来职场中 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，在过去12个月中 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。弗里曼还指出 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。学校在这一问题上的指引信息不明确 。然而，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。尽管如此 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。
调查还显示 ，此外 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，
许多学生表示，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，而不是妨碍学习 。调查结果表明，
根据最新研究显示 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰”，