本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html他们可以帮助弥合今年之间的夏动差距，有一些创造力（比你想象的季活时间要减少） ，但是年级你可以刷新一年级技能 ，
这里 ，做准幸运的有趣是 ，并介绍一些新的夏动技能 ，你可以用它来帮助让孩子的季活过渡到第二个顺利的 。您的年级孩子可能已经在一年级挣扎 ，它被称为暑假 ，做准并使二年级开放周的有趣开放时间感觉更加舒适 。尝试穿上秀 ！夏动你不会教夏天学校 - 或者至少不是季活那种暑期学校 。一些活动的年级想法让你开始并激励你内心的酷教师。当然是做准预期的 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。改变并不简单，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。开始学习乐趣 ，新的期望和开放经验。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，
不 ，
随着每个新的学年 ，最后 ，无论你是7还是70。扩大学者，兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，都是一个不熟悉的老师 ，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的盛会 。但没有纯化 。